El dissabte 28 de novembre la Fundació Akwaba va portar a terme les X Jornades anomenades: Connectant camins per a la Pau. A la tarda els i les joves del Projecte Xarxa van participar de les activitats programades a la plaça Espanyola. Van obrir les activitats mitjançant la presentació de la seva Guia del barri de Collblanc-La Torrassa, en una exposició al voltant de tota la plaça, i després van mostrar als seus veïns una part de la nova activitat del projecte de l'Arqueologia veïnal, fent un ball molt senzill i divertit perquè els seus veïns i veïnes poguessin participar també. L'acció va agradar molt i van comptar amb la participació de pares i mares, a més de gent gran del barri, ballant amb molt entusiasme. Aquestes accions van ser enregistrades per la Televisió de l'Hospitalet, la Radio Contrabanda i GISS TV (streaming por Internet). Els i les joves del projecte van parlar a tots aquests mitjans de comunicació sobre el seu projecte i sobre les accions de convivència que porten a terme actualment en el barri. Podeu veure algunes fotografies de l'event!
2 Grups: A i B (Grup B es somet a la prova d'immunitat).
Explicació: Avui i per primera vegada, és l’equip B, el que s’ha d’enfrontar a la prova d’immunitat per continuar amb l’Arqueologia Veïnal. A la catifa vermella, la jutgessa de la prova espera l’arribada dels equips per explicar la prova d’immunitat d’avui 24 de novembre.
Prova d’immunitat: Per aconseguir la immunitat avui heu de preguntar a la gent de la plaça quines activitats poden fer els nois i noies joves a la plaça sense causar molèsties a la resta de les persones que també estan a la plaça. La prova no es donarà per superada sinó obteniu almenys 10 activitats!. El temps per fer l’activitat és de 5 minuts! I comencen en 3,2,1... JA!
Els nois i noies de l’equip B s’apropen a diferents persones adultes que estan assegudes a diferents parts de la plaça. Temps!
Han passat els 5 minuts. L’equip B es dirigeix a la catifa vermella i explica les coses que els veïns i veïnes creuen que el jovent pot fer a la plaça:
- No es pot fer res, tot és prohibit. Jo ja no sé que fer amb els meus fills. - No sé, jo no sóc l’ajuntament, hauríeu de preguntar a alguna persona de l’ajuntament. - No es pot jugar a futbol, perquè es perillós per la gent gran. - Les coses que ja fan, jugar pilota, parlar, estar amb els amics... - No es pot jugar a la plaça, és un lloc de trànsit. Només poden jugar els nens i nenes petits a la zona del joc infantil.
Les respostes són molt interessants, ja que per una banda, la majoria d’elles són missatges negatius de les coses que NO es poden fer a la plaça (com bé remarca Merquin) i havien de preguntar per coses que SI es poden fer. Per altra banda, també és curiós que les respostes són molt normatives, tot és prohibit, pregunteu a l’ajuntament... Sembla que el discurs del civisme, està calant i que la gent ja comença a incorporar-lo com a propi. Des d’Arqueologia Veïnal, pensem que és important reflexionar sobre aquesta concepció de civisme, vinculada a la regulació, a les normes, a la penalització administrativa i penal de les activitats que no es poden fer a l’espai públic... Nosaltres proposem una revisió d’aquesta visió del civisme, per començar a pensar més en termes de convivència, relació, contacte, proximitat, respecte... És per això que estem treballant aquesta activitat amb el jovent, que fem extensiva a la resta de la gent del barri, adults, gent gran, homes, dones, autòctons, nouvinguts...
Però continuem amb l’activitat. Tot i que la prova d’immunitat considerem que no està ben realitzada, no tenim 10 activitats que es puguin fer, i hem de dir que no tots els membres de l’equip han participat de la prova.
Després de pensar-ho bé... les jutgesses donen per superada la prova, però introdueixen una condició: Han de liderar la presentació de La Guia del Barri, el dissabte a les jornades de la Fundació Akwaba. I amb això...
Arqueologia veïnal Acció:Troba la pista Lloc: plaça Espanyola Hora: 19:20h 2 Grups: A i B
Avui tenim una activitat de pistes. Són 4 pistes distribuïdes per tota la plaça (com sempre excepte la zona de joc infantil).
Pas 1: Pas 2: Pas 3: Pas 4:
Teeemmmmmppppps! L’equip A ha acabat totes les seves pistes i per tant es proclama Guanyador d’aquesta nova prova d’Arqueologia Veïnal!!!!!
Arribades fins a aquest punt, les jutgesses d’Arqueologia Veïnal voldríem fer uns comentaris:
1. No sabem si us heu adonat que l’equip que guanya cada vegada és l’equip que ha participat conjuntament i ha fet totes les proves en grup, treballant en equip.
2.Les reaccions dels veïns i veïnes han anant variant al llarg de les activitats. Hem de dir que, amb algunes excepcions, hem anat millorant. Al principi els veïns i veïnes estaven una mica recalcitrants a participar: No no no! Després les respostes eren: No tengo dinero, no te voy a dar nada. I ara ja, ens escolten i participen. Els veïns i veïnes s’han acostumat a la nostra presència. Ens coneixen i generalment no s’espanten quan els nois i noies s’acosten a presentar-s’hi o a fer preguntes. Un bon exemple de convivència per contacte, no?
3.Els nois i noies de Xarxa, també estan treien el seu profit de l’activitat. Estan trobant el gust de parlar amb altres persones més grans del barri, amb les que normalment no tenen relació. Així mateix, estan reflexionant sobre aspectes de convivència que afecten la seva vida quotidiana al barri i fent esforços per trobar propostes positives i constructives a la manca de recursos i d’espais públics habilitats per les seves necessitats.
Per tots aquests aspectes, creiem que l’Arqueologia Veïnal seguirà proposant activitats amb la voluntat d’obrir espais de trobada, relació i diàleg entre totes les persones que habiten i fan aquest, el nostre barri. Perquè encara que estem donant les primeres passes, encara queda molt per treballar.
Malgrat tot, des d’aquí, les nostres felicitacions a tothom, els nois i noies de Xarxa i els veïns i veïnes de la plaça Espanyola!
2 Grups: A i B (Es somet a la prova l'equip A, el B escolleix l'acció a desenvolupar).
Explicació:Cadascú dels membres de l’equip A ha d’escollir una persona de l’equip B. Una vegada organitzats en parelles. Comença el joc. Cada parella ha d’apropar-se a un veí o veïna que estigui a la plaça, s’ha de presentar comunicant-li que és del projecte Xarxa i que està participant d’una activitat per conèixer millor la gent del barri. Una vegada feta aquesta petita explicació, ha de regalar al veí o veïna escollit un flyer amb una foto de la plaça Espanyola i un petit escrit sobre la història de la font que caracteritza la plaça.
Atenció només ha d’haver una parella realitzant l’activitat. Així que cada parella passarà el relleu una vegada s’hagin presentat i entregat el flyer. El temps comença.... ja!
Una vegada entregat tots els flyers, les jutgesses de la prova han deliberat: Prova superada! Felicitats als nois i noies del grup A i a la gent de la plaça, que aquesta vegada ha estat molt més receptiva que la setmana passada a la nostra activitat! L’equip A s’incorpora doncs, a la següent prova.
Arqueologia veïnal Tercera prova
Acció:Històries de veïns i veïnes
Lloc: Plaça Espanyola Hora:19:25 2 Grups: A i B
Les jutgesses fan entrega d’un gomet de color groc a cada membre de l’equip A i un gomet de color taronja a cada membre de l’equip B. Explicació de la prova. Cadascun dels equips ha de buscar per la plaça, un gomet del seu color i llegir la frase que està escrita.
Regles del joc: no es pot córrer per la plaça i no es pot entrar a la zona reservada al joc infantil. Una vegada trobat el gomet i llegida la frase han d’anar a la catifa vermella on espera una de les jutgesses de la prova i dir la frase en veu alta.
Cada equip ha començat a buscar el gomet amb diferents estratègies. Imagineu-vos, trobar un gomet en una plaça és com buscar una agulla en un paller. Però... L’equip A troba el seu gomet enganxat a la pota d’una cadira, al costat de la cabina telefònica. Molt bé, però... “Aquí no diu res”, diuen. “No diu res”. “I tant que si”, contesta una de les jutgesses que seguia de ben a prop la jugada. “Penseu una miqueta. Si hi ha alguna cosa escrita i teniu una capsa amb eines tècniques d’arqueologia...”. Molt bé, endevinen que han de fer servir la llanterna i la lupa, per poder llegir la frase que està escrita de manera diminuta en un petit gomet de color.
Mentrestant l’altre equip també ha trobat el seu gomet. Aquesta vegada amagat a la pota d’altra de les cadires, una d’aquelles individuals del mig de la plaça. Intenten també endevinar què és allò que està escrit en el gomet.
“Historias de vecinos”, pone “Historias de vecinos”,criden els nois i noies de l’equip A. Ràpidament, però sense córrer es dirigeixen a la catifa vermella. “Molt bé”. I la jutgessa fa entrega d’un sobre que conté una altra proba. Heu de cercar un veí o veïna de la plaça i demanar-li que us expliqui una anècdota o una història que li hagi passat a la plaça. Després heu d’escriure la frase que heu llegit al gomet al terra de la plaça, però sense fer servir ni bolígraf, ni llapis. Temps.
Cadascun dels equips es dirigeix a una persona. Pregunten, reben la història, donen les gràcies i... Ràpidament a la catifa vermella. Amb guix de color el grup A escriu “Historias de vecinos” i explica la seva anèdocta: “Hemos hablado con un chico que hace poco tiempo que lleva aquí en el barrio. Dice que su lugar preferido es precisamente la plaça Espanyola y que lo que más le gusta hacer aquí es venir a ver jugar a los chicos y chicas. Le sorprende que haya tantos y le gusta el ambiente que se genera”.
L’equip B, escriu al terra “Historias de vecinos” i explica la seva anècdota. “Hemos hablado con una señora que es del barrio de toda la vida y lo que nos ha contado es que un día le robaron la cartera con dinero y todos sus documentos”.
Els dos equips han superat la prova. Però aquesta vegada, ha estat l’equip A el que ho ha fet amb menys temps. Felicitats!
Les educadores de la prova, volem afegir la nostra anècdota: Estem realitzant l’activitat i escoltem els crits d’un senyor. Està renyant uns nois que juguen pilota i que fan servir com a porteria la porta del quiosc de la plaça. Els nois deixen de jugar pilota i s’apropen al nostre grup. Nosaltres, la veritat és que no fem cas del que està passant i continuem l’activitat. Quan aquesta acaba s’aproxima un senyor i ens comenta la jugada. S’anomena J. Domínguez, ens explica que viu al barri des de fa molts anys i que no té res en contra dels nois que jugaven pilota, però que ja fa uns dies que amb una pilota van fer mal a una senyora gran i que és per aquest motiu, pel que renyen als nois quan juguen a futbol a la plaça. Diu que la Guàrdia Urbana ja no fa res i afegeix que també és cert que els nois i noies del barri no tenen cap espai públic habilitat per jugar-hi. Es lamenta del to emprat, però no disculpa l’actitud dels nois que no es cansen de jugar i saben que és perillós.
Gladis, una de les noies del projecte Xarxa, escolta tota la conversa molt atenta. Nosaltres li preguntem el seu parer i ens dona com alternativa als nois un tros del parc nou, on no hi ha ni bancs, ni cases, ni és un lloc de pas, i per tant es podria jugar a futbol tot i que no està preparat per això. Però almenys no es molesta ningú. Esperem que aquesta aportació de Gladis serveixi als nois i noies que juguen pilota a la plaça i que els adults la prenguin com a proposta alternativa als crits. Moltes gràcies Gladis!
I moltes gràcies a tots dos equips, que avui han posat el llistó molt alt! Ja veurem con el superen el proper dimecres!
Arqueología vecinal Segunda prueba: Acción: Prueba de inmunidad Lugar: Plaza Española Hora:19:00 2 Grupos: A y B (Se somete a la prueba el grupo A, el B elige la acción a desarrollar)
Explicación: Continuamos con otra actividad de Arqueología Vecinal. El equipo ganador de la semana pasada ha demostrado tener altas dotes para circular por el barrio, así que... le hemos hecho entrega de su kit de arqueología vecinal.
El grupo A también tiene derecho a conseguir su kit de arqueología vecinal, ya que lo importante no es ganar, sinoj ugar para conocer el barrio, sus rincones y habitantes.
Así que el equipo B, o sea, el ganador de la semana pasada ha escogido para ellos y ellas una prueba de inmunidad, o lo que es lo mismo, para conseguir el kit. El kit es muy importante, porque con su ayuda podrán ir superando todos los retos como arqueólogos y arqueólogas del barrio.
Prueba de inmunidad:
a) Tenéis que conseguir convencer a 5 personas de la Plaza Española, para que colaboren en vuestra prueba de inmunidad, y memorizar:
1- Su nombre
2- Profesión
3- Dónde han nacido
4- Si no son autóctonas, hace cuánto tiempo que están en Cataluña
5- ¿Qué lugar del barrio es su favorito y por qué?
Y como la prueba fue superada... El equipoA también tuvo su kit de arqueología vecinal.
Kit: cinta aislante de dos colores, lupa, metro, celo, tizas de colores, lápices, bolígrafo, linterna... y otras herramientas que se irán encontrando según las necesidades de cada acción.
Arqueología vecinal Tercera prueba: Acción: Cubostory Lugar: Xarxa Hora:19:30 2 Grupos: A y B
Explicación: Tots dos grups havien de buscar d'entre 11 cubs com el que veieu, la paraula arqueología. Per descomptat, cap dels dos grups sabia quina paraula era. El grup que muntés la paraula abans seria el guanyador d'aquesta segona prova, posant a l'altre grup a mercè de la prova d'immunitat la setmana vinent.
El equipo ganador fue, por segunda semana consecutiva.... EL GRUPO B
Tiempo Equipo A: 4'6''
Tiempo Equipo B: 9'15''
Así que la semana que viene... el Equipo A tendrá que jugar la inmunidad para ver si puede seguir participando en Arqueología Vecinal!
Arqueología vecinal Primera fase: Acción: Juego-memory para conseguir iconos de señales informativas y su explicación. Lugar: Parque de la Torrassa. Hora:19:00 2 Grupos: A y B (se mantienen los de la semana pasada)
Explicación: El espacio público, osea las calles, las plazas, los parques o las escaleras de nuestra casa, el patio del colegio... se caracterizan por ser de todos y de todas las personas que los utilizan. Y como somos tantas, se necesitan unas normas para que todo el mundo pueda disfrutarlos. Porque la ciudad y el espacio público es un derecho que tenemos todas las personas! Algunas de estas normas estan reguladas por el ayuntamiento de cada localidad. Reguladas quiere decir que hay unas leyes que dicen lo que se puede hacer y lo que no en esos espacios compartidos. Por ejemplo, no se puede hacer pipi en la calle o no se puede destrozar un banco de un parque.
Algunas de estas reglas nos parecen de sentido común y las compartimos, otras nos pueden parecer demasiado estrictas... Sin embargo, las leyes están ahí, hay que conocerlas (aunque sea para reflexionar sobre ellas y poder criticarlas...), pero sobre todo tenerlas en cuenta a la hora de estar, usar y pasear por el barrio.
Con esta gincana queremos que nuestros arqueólogos y arqueólogas sepan lo que se puede o no hacer en el espacio público y las consecuencias que estas acciones pueden tener.
En la primera fase cada equipo tiene que conseguir unas fichas: iconos de señales con su explicación.
Iconos que señalizan lo que se puede o no haceren el espacio público
Segunda fase: Acción: Señalización del parque de las Vidrieras. Lugar: Parque de las Vidrieras. Hora: 19:30 2 Grupos:Ay B (se mantienen)
Explicación: El parque de las Vidrieras es uno de los parques que más gusta a los chicos y chicas de Xarxa. Después de conseguir todas las señales, cada equipo tiene que colocarlas en un lugar del parque de las Vidrieras donde crea que ayudan a otras personas para que sepan lo que se puede hacer y lo que no en el parque. Después de colocarlas tienen que explicar al resto del grupo por qué las han colocado. El grupo decidirá si acepta o no la explicación.
Equipo ganador: Grupo B Hora de finalización: 20:00h
